Esta área de conocimiento y experiencia hace referencia, de forma conjunta, a la construcción gradual de la propia identidad y de su madurez emocional, al establecimiento de relaciones afectivas con los demás y a la autonomía personal como procesos inseparables y necesariamente
complementarios. Los contenidos que en esta área se agrupan, adquieren sentido desde la complementariedad con el resto de las áreas, y habrán de interpretarse en las propuestas didácticas desde la globalidad de la acción y de los aprendizajes. Comprende los siguientes bloques:
complementarios. Los contenidos que en esta área se agrupan, adquieren sentido desde la complementariedad con el resto de las áreas, y habrán de interpretarse en las propuestas didácticas desde la globalidad de la acción y de los aprendizajes. Comprende los siguientes bloques:
- El cuerpo y la propia imagen.
- Juego y movimiento.
- La actividad y la vida cotidiana.
- El cuidado personal y la salud.
Esta entrada me parece importante tenerla en cuenta ya que no se nos puede olvidar que es mucho más productivo aprender las cosas por uno mismo y que hay que darle a los niños situaciones para que lleven a cabo ese aprendizaje personal, sabiendo los bloques de los que tiene que constar este conocimiento personal.
ResponderEliminarestoy de acuerdo con sarai, hay que contruir nuestra propia identidad y de la madurez de cada undividuo.
ResponderEliminartambién es muy importante las relaciones afectivas y la autonomía personal que deben siempre estan complementadas.